<ins id="dbfxl"><span id="dbfxl"></span></ins>
<var id="dbfxl"></var>
<var id="dbfxl"></var>
<cite id="dbfxl"><span id="dbfxl"></span></cite>
<cite id="dbfxl"><span id="dbfxl"></span></cite>
<cite id="dbfxl"></cite>
<thead id="dbfxl"><strike id="dbfxl"></strike></thead>
<menuitem id="dbfxl"></menuitem>
<cite id="dbfxl"></cite>
首页


厚德一词出自《周易》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”。厚德指高尚的道德,臻善指不断进行道德修养使之达到圆满完善。知能兼隆意为知识和能力都应达到出类拔萃的高度。

南宋朱熹曰:“敬业者,专心致志以事其业也”,孔子曰:“得天下英才而育之,一乐也”。坚持创新是学院发展的不竭动力。校风集中体现出学院培养社会主义建设者和接班人的浓厚氛围,形成“敬业创新、培育英才”的校风,能够确保学院沿着“以培养人才为根本任务,以改革创新为动力,以提高人才培养质量为落脚点”的思路快速发展。

德高为师,学高为范。学院的教风是教师的师德、学术修养以及教学能力和水平的综合体现。教师应以高尚的道德品质多为学生树立楷模,以丰富的学养和高超的知识境界教书育人,在教学中身体力行,以自身的实践示范学生,努力达到“双师型”教师的标准。

德者,才之帅也。学风强调我院学生要明确社会主义道德规范,掌握道德修养的方法和原则,自觉加强道德修养和锻炼。善学习是指根据高职教育教学特点学会学习。重实践是指学生应不断强化自己的技术操作能力。学风从不同的侧面指出了我院学生应具备的学习品质和风格,对学生具有警示和激励作用。



恒达手机网页登录 678| 298| 321| 148| 593| 775| 734| 810| 401| 84| 990| 95| 988| 106| 894| 328| 498| 642| 300| 773| 431| 799| 996| 326| 208| 300| 971| 906| 197| 592| 54| 647| 885| 689| 191| 692| 799| 275| 198| 463| 531|